Racconti onirici “Nightmares” della 1 I a cura della Prof. Gabri

Pubblicato il Giugno 13, 2021 da testatestarda

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Dante e la 3C a cura della prof. Pontet

Pubblicato il Giugno 13, 2021 da testatestarda

“Inferno ieri ed oggi” Progetto della classe 3C dedicato ai 700 anni dalla morte di Dante.

Tra le numerose iniziative, che hanno avuto luogo in questo difficile anno di pandemia e transizione ecologica, ricordiamo le Celebrazioni dei 700 anni dalla morte di Dante Alighieri. Durante le ore di Potenziamento di Moda e Letteratura, con le insegnanti Laura Bevione e Monica Pontet, le allieve della classe 3C, dell’indirizzo Design della Moda e Tessuto del Liceo Artistico Passoni, si sono fatte interpreti della visione dantesca dell’Inferno, soffermando la loro attenzione su alcuni versi della Divina Commedia, in modo particolare si sono cimentate nel narrare per immagine le cantiche più rinomate. La collezione di corpini ispirati all’Inferno di Dante è stato un pretesto strategico per dare luogo ad un dibattito su questo nostro tempo. I disegni delle studentesse della 3C paiono soavi, meno truculenti della descrizione dettagliata dei gironi e delle bolge del sommo poeta. Questa è la riprova di quanto siamo estranei e assuefatti allo stesso tempo, alle numerose catastrofi che stanno avvenendo sempre più frequentemente con un ritmo spaventosamente accelerato, con connotazioni sempre più apocalittiche di matrice infernale. Quale racconto emergerebbe oggi dalla penna di Dante Alighieri non lo possiamo sapere ma quello che le allieve sono riuscite a disegnare sono dei “corpini infernali” per indirizzare la creatività verso una finalità espressiva di comunicazione di contenuti per citazioni ed immagini. Qualcosa che non è solo moda ma un modo di guardare nel profondo la realtà che ci circonda che non è solo immaginazione. Le tavole illustrate sono delle allieve Alessandra Barsan, Rebecca Calafiore, Agnese Piana, Chiara Tumia, Alessia Vettorello. 

m.p

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ultimo giorno di scuola

Pubblicato il Giugno 9, 2021 da testatestarda

la5E ringrazia i suoi prof così e dopo un’anno difficile e una maturità imminente è un gesto simbolico. La scuola sa rifiorire…

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Progettazione per il MAO, a cura della Prof Statile

Pubblicato il Giugno 9, 2021 da testatestarda

alcuni dei progetti della 4E

Margherita Gatto

Laura Boero

La Blasca Jacopo

Lorena Lucaci

Ines Jovetic

Eleonora Gabbiani

Doriana Noschese

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Al di là del Buio” – progetto realizzato con la partecipazione di tutti gli allievi della classe 3F . a cura della Prof Pontet

Pubblicato il Giugno 5, 2021 da testatestarda
Azione di Peer Education per la prevenzione del ritiro sociale Il video prodotto racconta per immagini il Fenomeno dell’Hikikomori.
Hanno guidato il progetto la Dott.ssa T. Legato, il dott. D.Bonarrigo, il dott. F Fusconi, con la docente Maria Grazia Iemulo.
m.p

La tematica di azione di Peer Education, affronta il problema della sindrome dell’Hikikomori con la finalità preventiva contro il fenomeno del ritiro sociale.
Come indicato sulla Rivista di Scienze Sociali, la sindrome dell’Hikikomori dapprima si è manifestata in Giappone per poi diffondersi in tutto il mondo particolarmente fra i ragazzi in età scolare.
La “sindrome Hikikomori” porta all’estremo rifiuto della propria persona in luoghi differenti dalla propria casa. L’assenza di partecipazione alla vita sociale scolastica, aggrava la condizione patologica di questo stile di vita.
Grazie al patrocinio della Fondazione CRT, promosso dall’ Ufficio Scolastico Territoriale di Torino che ha coinvolto le scuole SCU NPI OIRM e le SSCC NPI Sud e Nord Asl Città di Torino, la Rete Scuola in Ospedale, la Città Metropolitana di Torino, Eclectica, Cooperativa Stranaidea e Cooperativa Mirafiori, la classe 3F dell’Indirizzo Design della Moda e del Tessuto ha prodotto un video che è la narrazione emozionale dello stato dell’essere quando la perdita dell’interesse relazionale isola le persone intrappolandole in questo disturbo sociale.
Il dualismo interpretativo, che tende a definire “timide” le persone che evitano le relazioni sociali per paura oppure “asociali” coloro che si dimostrano disinteressati alla socialità, non aiuta la risoluzione della sindrome Hikikomori.
Solo con il coinvolgimento dei familiari e delle parti sociali che concorrono alla formazione della crescita dei soggetti in età evolutiva, colpiti da questa sindrome, sarà possibile aprire un varco nel buio che li avvolge.
m.p
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la 5E con il progetto del video maker Mattia Crocetti e con la collaborazione della fotografa ex allieva del LAP Beatrice Molinario su Will

Pubblicato il Maggio 16, 2021 da testatestarda

https://willmedia.it/

link del post su istangram

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La 5E e la 4E coinvolte nel progetto “autoritratti di classe” di Mattia Crocetti fotografo e documentarista. referente la prof. Testa, coordina in remoto Beatrice Molinario ex allieva del Lap

Pubblicato il Maggio 11, 2021 da testatestarda

foto del back stage

parte del progetto è stato pubblicato sul Venerdì del Corriere della Sera: la 4E

mentre i ritratti della 5 E usciranno prossimamente in rete sul sito e social di Will Italia.

vi aggiorneremo!

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Al passo con la Storia del costume: Dalla preparazione degli elementi del costume all’esibizione coreografica della classe 3C. a cura della Prof. Pontet

Pubblicato il Maggio 11, 2021 da testatestarda

In questo anno scolastico di trasformazione, in cui gli apprendimenti si sono veicolati con il moltiplicarsi dei supporti tecnologici, le allieve della classe 3C hanno sperimentato un percorso formativo che le ha viste in scena, in prima persona, nella ricostruzione storica stilistica delle movenze riferite alle danze antiche che, nei secoli, hanno contraddistinto l’evoluzione gestuale dell’umanità.
Lo spazio scenico della ripresa filmica del progetto “Al passo con i tempi”, è stato la palestra del Liceo Passoni; la spalliera è stato lo sfondo che cambia ambientazione in relazione alle tipologie delle danze rappresentate, tutto Made in Passoni.
I rientri a scuola in presenza consentiti al 50/% dalle normative emanate dai DPCM Ministeriali, non hanno impedito all’attività di proseguire anche nelle settimane in cui i ragazzi si sono preparati all’esibizione in DAD.
“Al passo con i tempi” è un progetto formativo di Stage virtuale in cui le allieve hanno sperimentato il lavoro di più mansioni professionali complementari al funzionamento di pochi minuti di ripresa, raccontate in video.
Lasciamo che le immagini spieghino l’iter di questa animazione didattica culturale.
m.p.
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la 4E contro la violenza sulle donne

Pubblicato il Marzo 16, 2021 da testatestarda

È virale il gesto di richiesta di aiuto che partendo dal Canada permette alle donne in situazioni critiche di richiamare l’attenzione. La 4E sensibile al tema ha realizzato un video che lo ripropone e ne offre visibilità sul blog

https://www.studentipassoni.it/wp-content/uploads/2021/03/img_2539.mov
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articolo dellaProf. Pontet su Coco Chanel sulla Gazzetta

Pubblicato il Febbraio 27, 2021 da testatestarda

https://www.gazzettatorino.it/wordpress/per-il-mondo-coco-chanel/

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